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+ C) H0 h. X) ]1 _# \/ X内容简介/ d- J1 |' L8 F' Q% C0 J) E* q) `* _
第一部分
2 @7 ?' x$ s* x1 q7 [ 1至65天,记忆最重要的2000个单词。编者首先对单词进行分类,一般的单词书是按照字母顺序编排的,查找起来容易,但记忆时就会使人陷于枯燥。本书打破了字母顺序,按单词间的语义联系编排。尽量使学生可以联系记忆,国内外的众多语言学家都很推崇这一做法,编者希望这也能给雅思学员以帮助。+ g9 q; e/ f( [& a1 \
本部分第一大特色,是编者联系雅思考试,对每一个单词进行演绎。其中例句是一大特色,雅思考试强调考生要灵活使用长句,但是传统辞典普遍存在着例句较短、较旧的问题,远不能达到雅思考试的要求。编者从最新海外报纸、杂志和网站上精心挑选立意新颖、句式灵活多变的长句型例句,参考多部权威词典,精心为每个单词炮制和翻译了两个例句,(美)Eve Bower女士也为之倾注了很多精力,为本书制作了很多精彩的例句。第一个例句,用于提高大家的阅读能力,把单词放在一定的语言环境中,让学生猜出它们的情景意。培养语感,提高阅读能力,同时也可以加深对单词的印象。第二个例句放在最后,题名为“大头例句”,是编者精心打造和选择的或语义诙谐、或立意新颖、或句式优美的句子。便于大家背诵记忆,用于提高学生的口语和写作水平。/ B# b: k2 t* ^) T: ]1 v3 u9 Y" b
5 G% b- w% Y" Z# y目录5 E# r! a0 u! `4 e
第一阶段 基础篇(1—65天)
5 c+ [/ P) R4 p- l6 K Day 1. p1 c, R" C! b3 B9 S/ j
Day 2' l$ e& L4 `0 n
Day 3# p! @ S3 V1 z0 d& c$ [
Day 4
& O+ H0 k+ n* c- d& Q Day 5
k# A. M; C8 Y+ ^! r9 z4 [ Day 6
% K# Q: t3 t; N/ P) _ Day 7
1 n1 ]& F4 u+ ]# z" r7 Y6 V Day 8* f! N9 x- \7 O
Day 9
1 B/ k- C t+ W* I' B Day 10
8 \: d( d, Y( p; s: h Day 118 N9 Y* o* E1 z& A- Y9 y
Day 12
/ c# ?* U. c6 B* d0 C Day 13
k+ `. H4 M' Q Day 14
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